ИРЯ КРСУ ЖАНА ИРЯ РУДН: ПЕДАГОГИКА ЖАНА ТИЛ МАДАНИЯТЫНЫН БИРГЕЛЕШКЕН САБАГЫ
15-майда Орус тили институтунда өткөн биринчи лекция тил илиминин жаш, келечектүү жана өнүгүп келе жаткан багыттарынын бири катары лингвомаданият таанууга арналды. А.О.Орусбаев КРСУда орус таануучулар үчүн кезектеги илимий-методикалык семинар. Сабак аралаш, онлайн жана оффлайн форматында өттү. Дмитрий Скнарев – лектор, Москвадан келген мейман, Россиянын Элдердин достугу университетинин (РУДН) кызматкери. П.Лумумба, орус тили жана адабияты кафедрасынын доценти, филология илимдеринин доктору, профессор – доклад жасады «Азыркы этапта Россияда жана Кыргызстанда лингвомаданий илимдин өнүгүшү: өз ара аракеттенүү пункттары».
Кыргыз тил илиминин өкүлдөрүнүн жана кыргыз тил илиминин делегациясынын мүчөлөрүнүн сүйлөгөн сөздөрүнүн ийгиликтери тууралуу угуучуларга маалымат берип III Окумуштуу былтыр күзүндө Москвада өткөн эл аралык лингвомаданий форумда Орусиянын илимий коомчулугунун бул жааттагы кыргыз изилдөөлөрүнө кызыгуусу артканын белгиледи. «Тил илиминин бул тармагын өнүктүрүүгө кыргыз тилчилеринин – профессорлору Мамед Жакыпович Тагаевдин, Памира Кадырбековна Кадырбекованын жана башка бир катар изилдөөчүлөрдүн макалалары жана баяндамалары чоң салым кошууда», – баса белгиледи Дмитрий Скнарев«монографиясынын ийгилигин, атап айтканда, кыргыз тилчи, филология илимдеринин доктору, профессор Замира Касымбековна Дербишеванын » Кыргыз тил маданиятынын негизги концепциялары монографиясынын ийгилигин белгилеп. Андан ары ал РУДН университетиндеги кесиптеши, профессор, филология илимдеринин доктору Владимир Васильевич Воробьевдин лингвомаданият таануу билимдин тез өнүгүп жаткан тармагы катары илимде тайманбас гипотезаларды пайда кылган «турбуленттик зонаны » деген билдирүүсүн келтирди.
Баяндамачы ошондой эле семинардын катышуучуларынын көңүлүн жарнаманын жана интернеттин азыркы орус тилине тийгизген таасирин лингвомаданий изилдөөгө, ошондой эле виртуалдык мейкиндикте тилдик инсандын калыптанышына бурду.
Экинчи лекция жогорку окуу жайларына кируу экзамендеринин тартибине арналды. РУДН университетинин өкүлү, ушул университеттин Орус тили институтунун орус тили жана лингвомаданият таануу кафедрасынын ага окутуучусу, педагогика илимдеринин кандидаты Екатерина Куликова «РФ» университеттерине орус тили боюнча кирүү тесттеринин жаңы форматы боюнча доклад менен сөз сүйлөдү. Ал белгилегендей, Кыргызстандан келген абитуриенттер Борбор Азиядагы бир катар постсоветтик өлкөлөрдүн өкүлдөрүнө салыштырмалуу компетенттүү орус тили менен жакшы салыштырышат. «Кыргызстандан келген жигиттер орус тилин башкача билуу менен келишет, – лектор улантты жана кошумчалагандай, – бул маселеде алар менен Казакстандын жаштары гана салыштыра алат». Кирүү экзамендери үчүн бир катар тесттерди көрсөтүү менен баяндамачы сабактын катышуучуларынын көңүлүн жыйынтыктоочу суроо абитуриенттин орус тилинде канчалык сабаттуу жана жүйөлүү ой жүгүртө аларын аныктоого тийиш экендигине бурду.
Ал студенттерге орус тилин окутуунун теориясы менен практикасында антропоцентрдик парадигма жөнүндө жалпы сөз сүйлөдү атындагы орус тили институтунун директору. А.О.Орусбаева КРСУ, филология илимдеринин доктору, профессор Мамед Жакыпович Тагаев. Ал угуучуларды антропоцентрдик моделдин жана лингвомаданий коддун – өзгөчөлүктөрү менен тааныштырды, тилдердин улуттук-маданий оригиналдуулугунун архетиптерин чагылдырган орус паремияларынын улуттук-маданий образдарын түзүүнүн жана түшүнүүнүн эффективдүү куралы. Окумуштуунун айтымында, мындай мамиле адам факторун жана тарыхый-маданий оригиналдуулугун эске алуу менен орус тилин орус маданиятынын лингвомаданий кодунун репозиторийси катары түшүнүүгө өбөлгө түзөт.
Лекциялардан кийин талкуу болду. Катышуучулар онлайн жана оффлайн форматтарында суроолорду беришти. Жарнаманын жана интернеттин орус тилинин образдуу түзүлүшүнө тийгизген таасири, сүйлөө маданиятын билүү деңгээлин аныктоо үчүн тестирлөөнүн жаңы ыкмалары, ошондой эле студенттерди окутууга антропоцентрдик мамиле тууралуу тезистер кызуу талаш-тартыштарды жаратты.
КРСУнун Орус тили институтунун жакшы салты студенттердин, университеттин окутуучуларынын, изилдөөчүлөрдүн жана тил илимине жана лингвомаданият таанууга кызыккандардын катышуусунда үзгүлтүксүз окуу-методикалык семинарлар болуп калды.
