КРСУ институттун моделине өтүүдө: ETF жана FADiS Политехникалык институтка бириктирилет
Кыргыз-Орус Славян университетинин ректору Сергей Волков Табигый технология факультетинин жана архитектура, дизайн жана курулуш факультетинин профессордук-окутуучулук курамы менен жолугушуу өткөрдү. Талкуунун негизги темасы университеттин башкаруунун институционалдык моделине өтүшү жана Политехникалык институтту түзүү болду.2026-жылдын 1-сентябрынан тартып ETF жана FADiS жаңы кеңейтилген структурага - Политехникалык институтка бириктирилет. Анын директору болуп Герман Лоцев дайындалды. Институт билим берүү программаларын, илимий изилдөөлөрдү, долбоордук иш-чараларды жана өнөр жай өнөктөштөрү менен өз ара аракеттенүүнү бириктирген КРСУнун эң ири инженердик-технологиялык платформасы болуп калат. Анын түзүмүнө үч жогорку мектеп, математика, физика жана информатика класстар аралык кафедрасы, экология жана өзгөчө кырдаалдардан коргоо кафедрасы, студенттик конструктордук бюро, окуу-өндүрүштүк борбор, ошондой эле жасалма интеллект, киберкоопсуздук, робототехника, учкучсуз системалар, энергетика, тоо-кен, курулуш жана кошумча технологиялар.Жыйынды ачып жатып, Сергей Волков өзгөртүүлөр университеттин инженердик, санариптик жана долбоордук блокторун бекемдөөгө багытталганын белгиледи.«Бүгүнкү күндө КРСУ рейтинги боюнча республикада экинчи орунда турат жана мен сиздерди ушуну менен куттуктайм. Бул сиздин эмгегиңиз. Биздин милдет - бул позицияларды сактап калуу гана эмес, ошондой эле »-ти улантуу", - деп баса белгиледи ректор.Сергей Волковдун айтымында, университет үчүн кабыл алуунун сапатын жогорулатуу жана абитуриенттер менен иштөөнү күчөтүү маанилүү.«Биздин жигиттердин орточо баллы бүгүнкү күндө 192. Бул рекорддук көрсөткүч. Биздин милдет - бул деңгээлди сактап, университетке кирүүдө орточо баллды жогорулатуу. Бул кабыл алуу кампаниясында биз ийгиликке жетебиз деп ишенем»", - деди ал.Ректор ошондой эле жаңы окуу жылына студенттерди кабыл алуу планын эске салды.«Бул кабыл алуу кампаниясында биздин милдет - үч миң студентти кабыл алуу. Ал эми билим берүү программаларынын жетекчилери бул ишке киргизилиши керек»", - деп белгиледи Сергей Волков.Жыйында билим берүү программаларын башкаруунун жаңы системасына өзгөчө көңүл бурулду. Билим берүү ишмердүүлүгү боюнча проректор Елена Аверкова билим берүү программаларынын (РОП) жетекчилеринин ыйгарым укуктары, милдеттери жана колдоо механизмдери тууралуу айтып, алардын иш моделин сунуштады.Ректордун айтымында, билим берүү программасынын жетекчиси билим берүү процессинде негизги фигура болуп калат жана программанын бүткүл жашоо циклине - абитуриенттерди кабыл алуудан жана окуу планын долбоорлоодон баштап практиканы уюштурууга, окутуунун сапатына мониторинг жүргүзүүгө жана ишке орноштурууга чейин жооп берет. бүтүрүүчүлөр.«Билим берүү программасы негиз болуп саналат. Биз адисти ким үчүн даярдап жатканыбызды, ага кандай компетенциялар керек экенин жана ал кайда суроо-талапка ээ болорун түшүнүшүбүз керек. Студентти базарга жөн эле чыгара албайсың. Биз максаттуу иштешибиз керек - иш берүүчүлөр менен, практикалар менен жана экономиканын реалдуу талабы менен", - деп баса белгиледи Сергей Волков.Ал белгилегендей, бүгүнкү күнгө чейин программа жетекчилеринин функциялары көбүнчө формалдуу түрдө жана керектүү колдоосуз аткарылып келген.«Эгерде анын расмий ыйгарым укуктары, натыйжалуулугун баалоо критерийлери жана мотивациялоо механизми жок болсо, РОПтон жыйынтыктарды талап кылууга болбойт. 1-сентябрдан тарта биз муну өзгөртөбүз", - деди ректор.Жаңы моделге ылайык, билим берүү программаларынын жетекчилери расмий статуска ээ болушат, аудиториянын жүгүн азайтат, кошумча эмгек акы жана KPI системасын алышат. Ошол эле учурда кадрдык резервди даярдоо үчүн университет өзүнүн РОП даярдоо мектебин ишке киргизип, кызматкерлердин менеджментти окутуу программаларына катышуусун улантууда.Өзүнчө Сергей Волков келечектеги политехникалык институттун структурасына токтолду. Ошентип, Архитектура, долбоорлоо жана курулуш Жогорку мектеби архитектура, шаар куруу, долбоорлоо, көркөм долбоорлоо жана курулуш багыттарын бириктирет. Анын курамына студенттерди практикага багытталган даярдоону камсыз кылуучу адистештирилген лабораториялар жана окуу-методикалык бөлүмдөр кирет.Айлана-чөйрөнү башкаруу, мехатроника жана транспорт жогорку мектеби энергетика, суу ресурстары, тоо-кен, автомобиль транспорту, прибор жасоо, мехатроника жана электроника тармактарында адистерди даярдоого басым жасайт. Бул максатта заманбап окуу жана илимий лабораториялар, анын ичинде жашыл энергетика, электр машиналары, электроника жана мунай-газ өнөр жайы боюнча участоктор колдонулат.Санариптик технологиялардын жогорку мектеби программалык камсыздоо инженериясы, телекоммуникациялар, прикладдык математика жана маалыматтык технологиялар тармагында кадрларды даярдоо борборуна айланат. Анын түзүмүндө инфокоммуникациялык технологиялар, компьютердик тармактар, мобилдик жана веб-тиркемелерди иштеп чыгуу, ошондой эле маалыматтык системаларды долбоорлоо лабораториялары бар.Студенттик конструктордук бюро, окуу-өндүрүштүк борбор жана адистештирилген лабораториялардын тармагы жаңы структурада өзгөчө роль ойнойт, бул студенттерге окуу процессинде прикладдык изилдөөлөргө жана инженердик иштеп чыгууларга катышууга мүмкүндүк берет.Сергей Волковдун айтымында, институттун моделине өтүү билим берүү программаларын же бүтүрүүчүлөрдүн квалификациясын өзгөртүүнү билдирбейт.«Биздин билим берүү программаларыбыз өзгөрбөйт, алар өзгөрүүсүз бойдон калууда. Бардык программалар жогорку окуу жайларына өтөт. Башкаруу системасы өзгөрүүдө, ал натыйжалуураак» болушу керек", - деп түшүндүрдү ректор.Ал ошондой эле институттарда административдик кеңселер түзүлөөрүн, алар уюштуруучулук жана техникалык иштердин олуттуу бөлүгүн өз мойнуна алып, мугалимдерге жана программа жетекчилерине билим берүүнүн мазмунуна, илимий ишмердүүлүккө жана билим берүү продукциясын өнүктүрүүгө көңүл бурууга мүмкүндүк берерин баса белгиледи.Жолугушуунун соңунда Сергей Волков команданы трансформация процессине активдүү катышууга жана өткөөл мезгилди жаңы түзүмдө иштөөгө даярдоо үчүн пайдаланууга чакырды.«Биз өткөөл мезгилге кирип жатабыз. Бардык процесстерди кайра куруу үчүн убакыт керек болот, бирок бул өзгөртүүлөр университеттин мындан аркы өнүгүшү жана жаңы натыйжаларга жетишүү үчүн зарыл, деп белгиледи ректор.Жолугушуудан кийин Сергей Волков КРСУнун учкучсуз учак системаларынын лабораториясын карап чыкты. Бүгүнкү күндө бул университеттин эң динамикалуу өнүгүп жаткан инженердик жайларынын бири, анда студенттер жана жаш изилдөөчүлөр учкучсуз учуучу аппараттарды түзүшөт, компьютердик көрүү системаларын жана автономдуу башкаруу технологияларын иштеп чыгышат. Лаборатория өнөр жай өнөктөштөрү, анын ичинде «Geoscan» компаниясы жана Улуу Петрдин Санкт-Петербург политехникалык университети менен биргеликте долбоорлорду ишке ашырат, ошондой эле бүткүл россиялык инженердик сынактарга «CyberDrom» катышат. Мындай лабораторияларды енуктуруу келечектеги политехникалык институттун ишинин маанилуу багыттарынын бири болуп калат.Политехникалык институтту түзүү факультеттик моделден институттардын жана жогорку окуу жайлардын системасына өтүүнү караган КРСУну масштабдуу реструктуризациялоонун бир бөлүгү болуп калат. Университет жаңы түзүм дисциплиналар аралык өз ара аракеттенүүнү күчөтөт, билим берүү программаларынын сапатын жакшыртат, иш берүүчүлөр менен байланышты бекемдейт жана Кыргызстандын экономикасы үчүн жогорку квалификациялуу инженердик кадрларды даярдоону камсыздайт деп күтөт.
