КРСУда «Химия – медицина союздашы » олимпиадасы болуп өттү

КРСУда «Химия – медицина союздашы » олимпиадасы болуп өттү

1 июнь 2026

Бөлүшүү:

Кыргыз-Орус Славян университетинде Химик күнүнө арналган «Химия – медицина өнөктөшү» студенттик олимпиадасы болуп өттү. Иш-чара КРСУнун Медицина илиминин күндөрүнүн алкагында Медицина факультетинин химия жана биохимия кафедрасында өттү.Интеллектуалдык сынактын катышуучулары – Дарылоо иштери«жана » Педиатрия«адистиктери боюнча 1»2 курстун студенттери болушту, алар кафедранын дисциплиналарын изилдөөдө жогорку натыйжаларды көрсөтүштү. Жеңиш үчүн төрт команда ат салышты: «ДНК сакчылары, » Sugar Drive«, » Lipid Alliance«жана » Fermentators«.Олимпиада интеллектуалдык жана чыгармачылык сыноолорду бириктирди. Командалар оригиналдуу визиттик карталарды тартуулашты, химиялык викторинага, заттарды таануу боюнча практикалык турга, тематикалык кроссвордду чечүүгө жана капитандардын мелдешине катышты. Катышуучуларга кошумча упайларды «Медицинадагы химия» деген темада макеттерди даярдаган колдоо топтору алып келишти.Иш-чаранын жүрүшүндө студенттер химия жана биохимия боюнча терең билимдерин гана көрсөтпөстөн, командада иштөө, стандарттуу эмес чечимдерди табуу жана тапшырмаларды аткарууга чыгармачылык менен мамиле кылуу жөндөмдөрүн да көрсөтүштү. Өзгөчө кызыгууну туудурган — үй тапшырмасынын акыркы этабы, анын жүрүшүндө командалар организмдин негизги биохимиялык процесстерине арналган театралдаштырылган оюн-зоокторду тартуулашты.Олимпиаданын жыйынтыгында Гран-приге «ДНКнын сакчылары » Дарылоо иштери«командасы ээ болду. Биринчи даражадагы дипломду «Lipid Alliance», экинчи даражадагы — командасы «Sugar Engine», үчүнчү даражадагы — командасы «Fermentators» адистиктери «Pediatria» жеңип алды.Катышуучулар ошондой эле атайын номинациялар менен сыйланышты жана адистештирилген дисциплиналар боюнча эстелик дипломдор, грамоталар жана кошумча рейтингдик упайларга ээ болушту.Калыстар тобунун мүчөлөрү студенттердин даярдыгынын деңгээлин, эрудициясын, чыгармачылыгын жана фундаменталдык медицина илимдерин үйрөнүүгө болгон кызыгуусун жогору баалашты.
Артка кайтуу