Высшая школа Архитектуры, дизайна и строительства

Подготовительные курсы-черчение 2026

Высшая школа архитектуры, дизайна и строительства

Высшая школа архитектуры, дизайна и строительства Кыргызско-Российского Славянского университета имени первого Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина создана 1 сентября 2026 года на базе профильных кафедр факультета архитектуры, дизайна и строительства и входит в состав Политехнического института КРСУ.

Создание Высшей школы открывает новый этап развития архитектурного, дизайнерского и строительного образования в университете. Новая структура объединяет творческие и инженерные направления, сохраняя преемственность педагогических подходов и профессиональных традиций факультета. Её развитие связано с задачами совершенствования образовательной, научной и проектной деятельности КРСУ, а также с потребностями Кыргызской Республики и Российской Федерации в квалифицированных специалистах.

Директор Высшей школы — Кариев Бейсен Сергеевич.

Наша миссия

Миссия Высшей школы — подготовка специалистов, способных создавать качественную, безопасную и выразительную среду для жизни человека, соединяя архитектурное мышление, культуру дизайна и инженерные знания.

Мы рассматриваем архитектуру, дизайн и строительство как взаимосвязанные области профессиональной деятельности. Архитектурный замысел требует конструктивного обоснования, инженерное решение — понимания потребностей человека, а дизайн — внимания к функции, материалу и культурному контексту. Поэтому приоритет Высшей школы — формирование целостного подхода к проектированию: от исследования и творческой идеи до обоснованного решения и понимания условий его реализации.

Для нас важно, чтобы будущий специалист умел мыслить самостоятельно, аргументировать свои предложения, работать в команде и осознавать ответственность за влияние профессиональных решений на общество и окружающую среду.

Преемственность и объединение компетенций

Высшая школа создана путём объединения пяти кафедр факультета архитектуры, дизайна и строительства:

• архитектуры;
• дизайна архитектурной среды;
• художественного проектирования изделий;
• изобразительных дисциплин и основ архитектурного проектирования;
• строительства.

Объединение этих направлений позволяет выстраивать более тесную связь между художественной, проектной и инженерной подготовкой. Рисунок, композиция и пространственное мышление формируют основу творческого поиска; архитектурное и дизайнерское проектирование помогают выразить и развить замысел; знания о конструкциях, материалах и инженерных системах позволяют оценить его осуществимость.

Такой подход создаёт условия для совместной работы преподавателей и студентов разных профилей, обмена опытом и разработки междисциплинарных проектов. Сохранение накопленных компетенций сочетается с обновлением содержания образования и развитием взаимодействия внутри Политехнического института.

Образование и профессиональное становление

В центре образовательного подхода Высшей школы — сочетание фундаментальных знаний, творческой самостоятельности и практической направленности подготовки. Особое значение имеют развитие проектного мышления, визуальной культуры, навыков анализа и умения находить решения с учётом технических, социальных и экологических требований.

Приоритетами образовательной деятельности являются освоение современных методов проектирования и цифровых инструментов, укрепление связи учебных заданий с профессиональными задачами, развитие командной работы и культуры представления результатов. Важно, чтобы студент мог не только предложить идею, но и объяснить её ценность, обосновать выбор материалов и технологий, учесть особенности территории и потребности пользователей.

Наука и проектная деятельность

Развитие научной и проектной работы — одно из ключевых направлений деятельности Высшей школы. Её междисциплинарный состав создаёт основу для исследований на пересечении архитектуры, дизайна и строительной науки.

В числе приоритетных тем — качество городской среды, архитектурная выразительность и функциональность зданий, свойства и применение строительных материалов, ресурсосбережение, взаимодействие традиционных подходов и современных технологий. Значимое место занимает изучение способов создания среды, отвечающей потребностям разных групп населения и учитывающей культурный контекст.

В структуре Высшей школы предусмотрены учебно-методический кабинет и лаборатория строительных материалов и инженерных систем. В составе Политехнического института также предусмотрены Студенческое проектное бюро и Учебно-производственный центр. Взаимодействие с этими подразделениями создаёт организационную основу для усиления практической составляющей обучения и вовлечения студентов в проектную деятельность.

Сотрудничество и развитие

Высшая школа ориентирована на развитие сотрудничества с профессиональным сообществом, образовательными и научными организациями, проектными и строительными предприятиями. Приоритетными формами взаимодействия являются обсуждение актуальных профессиональных задач, экспертное сопровождение студенческих работ и развитие совместных образовательных и проектных инициатив.

Высшая школа архитектуры, дизайна и строительства  активно развивает международные связи, особо активно ведется работа с ведущими университетами России. С Санкт-Петербургским политехническим университетом имени Петра Великого налажены особо тесные связи: наши преподаватели взаимодействуют в образовательной и научной сферах, студенты и магистранты имеют возможность учится один семестр в СПбПУ за счет наших российских партнеров.

Высшая школа архитектуры, дизайна и строительства приглашает абитуриентов, студентов и профессиональных партнёров к совместной работе над будущим архитектурной и предметно-пространственной среды. Наша задача — соединять знания, творчество и инженерную точность в образовании специалистов, чьи решения будут служить человеку и развитию общества.