Русский язык как неродной. Экспресс-курс для начинающих. Уровень А1

Курс для начинающих изучать русский язык как неродной предназначен для успешной интеграции граждан Кыргызстана в российское общество. Для этих целей требуется овладение ими русским языком в объеме, достаточном для общения в социально-бытовой сфере и профессиональной деятельности. Обучение языку связано с познанием культуры страны изучаемого языка, ее истории, традиций, поскольку язык хранит и отражает факты и явления культуры народа – носителя языка. Важным аспектом вхождения в новый социум является знание, понимание и уважение основных законов страны, изучаемого языка.

На курсе учащиеся 
овладеют основами русской фонетики, интонации и графики; 
усвоят минимально необходимые сведения о грамматической системе русского языка; 
накопят лексический запас. 
В коммуникативном плане у слушателей сформируются речевые навыки и умения, прежде всего – в говорении и аудировании, что в итоге позволит им общаться с носителями русского языка в рамках, отобранных тем и ситуаций, относящихся к бытовой, социально-культурной, официально-деловой и частично профессиональной сферам коммуникации. установкой. В культурно-страноведческом плане учащиеся познакомятся с российскими реалиями.

Курс подойдёт:

  • Всем, желающим начать изучать русский язык и освоить базовые знания.
  • Абитуриентам и студентам, планирующим поступление в российские вузы либо в вузы других русскоязычных стран.
  • Трудовым мигрантам, планирующим жить и работать в РФ.
  • Работникам международных компаний, желающим улучшить коммуникацию с русскоязычными клиентами.

Продолжительность курса:180 часов
Формат обучения: офлайн, в группах или индивидуально
Язык обучения: русский
Итоговая работа: экзамен
Условия приема:

  • отсутствие или минимальные знания русского языка;
  • возраст: от 16 лет и старше.

Результаты обучения
По завершении курса «Русский язык как неродной. Экспресс-курс для начинающих» учащийся сдает внутренний экзамен, по результатам которого получает сертификат, подтверждающий владение русским языком на элементарном уровне (А1).
По желанию учащиеся могут пройти на базе Кыргызско-Российского Славянского университета имени первого Президента Российской Федерации Б.Н. Ельцина (Кыргызская Республика, г. Бишкек) при участии Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку (ТРКИ) (Test of Russian as a Foreign Language (TORFL)), подтверждающее уровень владения русским языком как иностранным в соответствии с Общеевропейскими компетенциями CEFR. Сертификат государственного образца ТРКИ (TORFL) признается на государственном уровне во многих странах мира, позволяет официально подтвердить знание русского языка для карьерных целей и является одним из условий поступления в ряд российских вузов.

Программа обучения
Наименование блока
Блок 1. Вводно-фонетический курс
Разделы, основные темы
Формулы речевого этикета: приветствие и прощание. Звуки и буквы. Интонация: ИК-1, ИК-2, ИК-3.
Количество часов
12 часов
Наименование блока
Блок 2. Знакомство. Формулы речевого этикета: знакомство
Разделы, основные темы
стная речь Диалоги: 1, 2, 3. В аудитории; 4, 5. На работе; 6. В столовой Kонструкции «Kак Вас зовут?» – «Меня зовут …», «Моя фамилия …», «Моё отчество…»; «Kто вы по национальности?», «Kто вы по профессии?», «Откуда вы?», «Сколько вам лет?» Интонация:
Количество часов
18 часов
Наименование блока
2.1.
Разделы, основные темы
Изучаем грамматику. Род имен существительных. Притяжательные местоимения. Род имён прилагательных.
Количество часов
Наименование блока
2.2.
Разделы, основные темы
Читаем. Текст 1 «Наша группа». Текст 2 «Моя семья». Пишем. Анкета для зачисления в группу слушателей курсов русского языка
Количество часов
Наименование блока
Блок 3. Первые дни в России.
Разделы, основные темы
Формулы речевого этикета: привлечение внимания, выражение благодарности. Устная речь. Диалоги: 1. Аэропорт. 2. Отдел кадров. 3. Проходная. 4. Стройка. 5.Бригада 6. Город. Интонация: ИК-4 (продолжение). Обозначение времени «Kакое сегодня число? – Се
Количество часов
18 часов
Наименование блока
3.1.
Разделы, основные темы
Изучаем грамматику.Множественное число имён существительных, притяжательных и указательных местоимений и имён прилагательных. Глагол «быть» в прошедшем и будущем времени. Инфинитивные конструкции со словами можно / нельзя. . .
Количество часов
Наименование блока
3.2.
Разделы, основные темы
Читаем. Текст 1 «Россия». Текст 2 «Мой город». Пишем. Рассказ о себе, о своём городе. Заполнение миграционной карты. Свободно общаемся. (ситуативные диалоги)
Количество часов
Наименование блока
Блок 4. Мы живём, работаем и учимся в России.
Разделы, основные темы
Формулы речевого этикета: привлечение внимания, уточнение времени, выражение благодарности. Устная речь. Диалоги 1. На улице. 2. В аудитории. 3. В отделе кадров. 4. В миграционной службе. 5. В общежитии. 6. На работе. 7. На остановке. Kонструкции «Kото
Количество часов
22 часа
Наименование блока
4.1.
Разделы, основные темы
Изучаем грамматику. Предложный падеж существительных. Глаголы в настоящем времени. Глаголы 1 и 2 спряжения. Спряжение глаголов в настоящем времени.
Количество часов
Наименование блока
4.2. Читаем. Текст «Мы учим русский язык». Пишем. Резюме для приёма на работу. Свободно общаемся (ситуативные диалоги). Адаптированные учебные тексты.
Разделы, основные темы
Читаем. Текст «Мы учим русский язык». Пишем. Резюме для приёма на работу. Свободно общаемся (ситуативные диалоги). Адаптированные учебные тексты.
Количество часов
Наименование блока
Блок 5. Покупки
Разделы, основные темы
Формулы речевого этикета: выражение просьбы, благодарности. Устная речь. Диалоги 1. В магазине. 2. В общежитии. 3. На рынке. 4. В продуктовом магазине. 5. В магазине «Обувь». 6. В салоне связи. 7. На работе. Kонструкции с глаголом «покупать/купить».
Количество часов
22 часа
Наименование блока
5.1.
Разделы, основные темы
Изучаем грамматику. Глаголы в прошедшем времени. Виды глаголов.
Количество часов
Наименование блока
5.2.
Разделы, основные темы
Читаем. Текст 1 «Азиз пишет письмо». Текст 2 «Делаем покупки». Пишем. Письмо домой. Свободно общаемся (ситуативные диалоги). Адаптированные учебные тексты.
Количество часов
Наименование блока
Блок 6. В городе
Разделы, основные темы
Формулы речевого этикета: привлечение внимания, вежливая просьба, приглашение. Устная речь. Диалоги 1. В отделе кадров. 2. В общежитии. 3. В автобусе. 4. В УФМС. 5. В аудитории. 6. На железнодорожном вокзале. Kонструкции «Хотел бы + инфинитив», конст
Количество часов
22 часа
Наименование блока
6.1.
Разделы, основные темы
Изучаем грамматику. Глаголы движения идти и ехать. Винительный падеж при обозначении направления. Глаголы движения ходить и ездить в прошедшем времени. Глаголы движения пойти и поехать в будущем времени.
Количество часов
Наименование блока
6.2.
Разделы, основные темы
Читаем. Тексты объявлений. Текст «Покупка билетов по Интернету». Пишем. Запись в ежедневнике. Свободно общаемся (ситуативные диалоги). Адаптированные учебные тексты.
Количество часов
Наименование блока
Блок 7. Будем здоровы!
Разделы, основные темы
Формулы речевого этикета: пожелание здоровья. Устная речь. Диалоги: 1. Вызов скорой помощи. 2. Звонок в регистратуру. 3. В кабинете терапевта. 4. На улице. 5. На приёме в поликлинике. Kонструкции с глаголами чувствовать себя, болеть; с краткими прилага
Количество часов
22 часа
Наименование блока
7.1.
Разделы, основные темы
Изучаем грамматику. Будущее время глаголов несовершенного вида. Будущее время глаголов совершенного вида. Дательный падеж имён существительных: обозначение адресата и направления движения. Личные местоимения в дательном падеже.
Количество часов
Наименование блока
7.2.
Разделы, основные темы
Читаем. Рекламные объявления. Текст «Медицинское страхование». Пишем. Медицинское заключение о состоянии здоровья иностранного гражданина. Заявление. Свободно общаемся (ситуативные диалоги). Адаптированные учебные тексты.
Количество часов
Наименование блока
Блок 8. Работаем и отдыхаем!
Разделы, основные темы
Формулы речевого этикета: поздравление с праздником. Устная речь Диалоги: 1. День рождения. 2. В общежитии. 3. В магазине. 4. В спортивном магазине. 4. На спортивной площадке. 5. За праздничным столом. Kонструкции с глаголами играть; нравиться, любить.
Количество часов
22 часа
Наименование блока
8.1.
Разделы, основные темы
Изучаем грамматику. Творительный падеж имён существительных: образование и употребление. Творительный падеж личных местоимений. Творительный падеж с краткими прилагательными. Видовременные формы глагола (повторение).
Количество часов
Наименование блока
8.2.
Разделы, основные темы
Читаем. Текст 1 «Акция «Георгиевская ленточка». Текст 2 «Российские праздники». Пишем. Поздравительная открытка. Свободно общаемся (ситуативные диалоги). Адаптированные учебные тексты.
Количество часов
Наименование блока
Блок 9. Мы соблюдаем законы РФ
Разделы, основные темы
Формулы речевого этикета: разрешение. Устная речь. Диалоги: 1. В отделе кадров. 2. На улице. 3. В общежитии. 4. В миграционной службе. 5. В банке. 6. В агентстве недвижимости. 7. Разговор с сотрудником правоохранительных органов. Kонструкции со словами
Количество часов
22 часа
Наименование блока
9.1.
Разделы, основные темы
Изучаем грамматику. Выражение пространственных отношений. Kосвенная речь. Выражение времени в простом предложении. Употребление кратких прилагательных и причастий. Сложное предложение.
Количество часов
Наименование блока
9.2.
Разделы, основные темы
Читаем. Тексты объявлений. Пишем. Заявления о выдаче разрешения на работу. Свободно общаемся (ситуативные диалоги). Адаптированные учебные тексты.
Количество часов
Итого
180 часов