Международная научно-методическая конференция «Банк педагогических идей. Актуальные вопросы педагогики»
29 января 2026 г. межфакультетская кафедра иностранных языков провела международную научно-методическую конференцию «Банк педагогических идей. Актуальные вопросы педагогики» для преподавателей иностранных языков в гибридном (онлайн- и офлайн) формате.
С приветственным словом выступила начальник отдела мониторинга и анализа эффективности научно-инновационной деятельности КРСУ, доктор экономических наук, профессор, Бровко Наталья Анатольевна.
В рамках конференции работали 2 секции: «Научно-теоретическая. Проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации» и «Научно-методическая. Форма и методы обучения иностранным языкам на различных уровнях. Традиционные и новаторские технологии обучения языкам».
В конференции приняли участие сотрудники кафедры, профессор кафедры кыргызского языка К.А. Биялиев, преподаватель Орловского государственного аграрного университета им. Н.В. Парахина Н.А. Бондарева и преподаватель Академии туризма Ахматова Т. С.
В ходе секционной работы были заслушаны 16 докладов на русском, кыргызском и английском языках, охвативших широкий спектр вопросов и актуальных проблем языкового образования в вузе. Были затронуты такие темы, как формирование языковой личности в образовательном процессе, преодоление системных сложностей: методология формирования коммуникативной компетенции при обучении языкам, формирование устойчивой мотивации студентов, самостоятельная работа студентов как фактор продуктивного обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей в условиях «экономики знаний», условия организации профессионально-направленной самостоятельной работы студентов в процессе организации и проведения педагогического эксперимента, педагогическая значимость SMART целей и их реализация в обучении иностранным языкам студентов неязыковых специальностей, игрофикация образовательного пространства», применение цифровых образовательных ресурсов в обучении иностранному языку в контексте формирования конкурентноспособного специалиста, гибридные технологии в образовательной системе Кыргызстана: эмпирический анализ платформы easyEnglish, возможности искусственного интеллекта в процессе обучения иностранным языкам, формирование экологического сознания на уроках иностранного языка, симуляторы и иммерсивные технологии как инструменты повышения эффективности преподавания английского языка, эффективные методы и способы овладения лексикой при изучении иностранного языка студентами неязыковых специальностей вуза, методы активного чтения. ИНСЕРТ.
Конференция позволила преподавателям обменяться мнениями по ряду острых, актуальных вопросов преподавания иностранных языков в вузе и поделиться опытом преодоления проблем, возникающих в образовательном процессе. Мероприятие стало не только «банком педагогических идей», но и площадкой для их критического осмысления, взаимного обогащения и последующей практической реализации в аудиториях.
