ЕАЭС нужен единый контур «университет - наука - бизнес»: эксперты обсудили практические решения

Ректор Кыргызско-Российского Славянского университета Сергей Волков выступил модератором панельной сессии «Масштабирование бизнес-проектов и технологий в рамках ЕАЭС».

Сессия стала площадкой для обсуждения взаимодействия бизнеса, университетов, институтов развития и органов государственной власти при реализации и масштабировании технологических и инвестиционных проектов на пространстве Евразийского экономического союза.

Участники рассмотрели конкретные механизмы кооперации, пилотные инициативы, вопросы коммерциализации университетских разработок, подготовки кадров для бизнеса, цифровой трансформации, а также предложения по совершенствованию регуляторной среды.

Открывая дискуссию, Сергей Волков предложил сосредоточиться на практических результатах и конкретных решениях, которые могли бы быть зафиксированы по итогам работы сессии и получить дальнейшее развитие.

Особое внимание ректор КРСУ уделил взаимодействию университетов и реального сектора экономики.

«Бизнесу специалисты нужны сегодня, а университету, чтобы подготовить хорошего специалиста, требуется не менее четырех лет. Поэтому здесь необходима постоянная кооперация. В стратегии развития КРСУ до 2040 года мы закрепили принцип, согласно которому образование должно строиться через науку и производство», - отметил Сергей Волков.

По его словам, современный университет не должен ограничиваться подготовкой выпускников исключительно в рамках академической программы. Важное значение приобретает раннее взаимодействие студентов с будущими работодателями, участие бизнеса в образовательном процессе и формирование компетенций под реальные запросы экономики.

Участники сессии также обсудили роль университетов в создании инновационной экосистемы ЕАЭС.

Ректор Научно-исследовательского университета «Кыргызский экономический университет имени М. Рыскулбекова» Гулназ Супаева отметила необходимость формирования вокруг вузов комплексной инфраструктуры, включающей научно-исследовательские центры, лаборатории, технопарки, бизнес-инкубаторы, центры трансфера технологий, стартап-студии, органы государственной власти и международных партнеров.

По ее мнению, университет способен стать связующим звеном между национальной системой образования, инновационной системой, бизнесом, трансграничными научно-технологическими сетями и рынками технологий.

Среди перспективных направлений для евразийского пространства были обозначены создание межуниверситетских цифровых платформ, трансграничных центров трансфера технологий, совместных акселераторов и венчурных механизмов, развитие грантовых программ и образовательных модулей, ориентированных на вывод научных разработок на рынок.

Отдельный блок дискуссии был посвящен современным требованиям к инженерному образованию.

Ректор Кыргызского государственного технического университета имени И. Раззакова Мирлан Чыныбаев выделил несколько ключевых тенденций - усиление взаимодействия университетов с предприятиями, развитие дуального обучения, междисциплинарность, внедрение искусственного интеллекта и цифровых технологий, а также подготовку специалистов в области зеленой инженерии.

По его словам, современный инженер должен обладать компетенциями не только в своей основной специальности, но и в сфере IT, экономики, менеджмента и устойчивого развития.

О практических механизмах масштабирования бизнеса рассказал председатель совета директоров Central Asia Capital Антон Собин. Он представил реализуемые в Кыргызстане инвестиционные, инфраструктурные, цифровые и образовательные проекты и подчеркнул, что успешное масштабирование бизнеса невозможно без тесного взаимодействия с государственными институтами и подготовки квалифицированных кадров.

В ходе сессии были приведены примеры развития индустриальных парков, цифровых платформ, инфраструктуры для электротранспорта, образовательных проектов и внедрения технологий искусственного интеллекта.

Директор Центра по развитию и продвижению экспорта «Кыргыз Экспорт» при Министерстве экономики и коммерции Кыргызстана, выпускник КРСУ Урмат Такиров обратил внимание на необходимость более активного включения самого бизнеса в обсуждение интеграционных и образовательных инициатив.

Сергей Волков отметил, что для университета особенно значимо видеть среди участников форума выпускников КРСУ, которые сегодня работают на ответственных позициях в государственных структурах, бизнесе и институтах развития. Он также пригласил выпускников активнее подключаться к формированию университетского сообщества и взаимодействию со студентами.

Профессор КРСУ, доктор политических наук, экс-министр иностранных дел Кыргызстана, Чрезвычайный и Полномочный Посол Аликбек Джекшенкулов в своем выступлении сосредоточился на кадровой составляющей крупных российско-кыргызских и евразийских проектов.

Он подчеркнул, что наличие финансирования, инфраструктуры и политической воли само по себе не гарантирует успешного масштабирования проектов, если отсутствуют специалисты, способные работать одновременно в техническом, правовом, экономическом и управленческом контуре нескольких стран.

«Проект не может масштабироваться быстрее, чем воспроизводится необходимая компетенция. Деньги, оборудование и разрешительные процедуры можно ускорить. Подготовку специалиста необходимо начинать заранее», - отметил Аликбек Джекшенкулов.

По его словам, особая роль в такой работе принадлежит КРСУ как университету совместного подчинения Кыргызстана и России.

В числе конкретных предложений были названы включение кадрового компонента в крупные проекты, финансируемые институтами развития, переход от общих меморандумов к трехсторонним соглашениям между университетами, предприятиями и институтами развития, запуск сетевых магистерских программ для подготовки специалистов по трансграничным инфраструктурным проектам и международному экономическому праву, а также развитие системной работы с выпускниками.

Проректор Государственного университета управления Дмитрий Брюханов представил опыт Евразийского сетевого университета. Он рассказал о реализации совместных программ дополнительного профессионального образования и магистратуры, направленных на подготовку специалистов для процессов евразийской интеграции.

По его словам, дальнейшее развитие сетевого университета может стать одним из инструментов реализации инициатив, сформулированных в ходе панельной сессии.

Подводя дискуссию к практической плоскости, участники сошлись во мнении, что масштабирование бизнеса и технологий на пространстве ЕАЭС требует не отдельных инициатив, а устойчивой системы взаимодействия.

Ключевыми элементами такой системы должны стать совместная подготовка кадров, участие работодателей в образовательном процессе, развитие цифровых платформ и трансфера технологий, коммерциализация университетских разработок, поддержка инновационных проектов и более тесная координация университетов, бизнеса, государства и институтов развития.

Панельная сессия показала, что именно университеты могут стать одной из центральных площадок такой кооперации - объединяя образование, науку, технологии и реальные потребности экономики стран ЕАЭС.