Приоритеты молодежной политики вузов обсудили на совещании Минобрнауки России в Москве
Проректор по молодежной и информационной политике Кыргызско-Российского Славянского университета Станислав Куликов принимает участие в ежегодном рабочем совещании Минобрнауки России, которое собрало в Москве около 600 представителей вузов.
Встреча проходит в Национальном центре «Россия». В ней участвуют проректоры по молодежной политике и воспитательной деятельности, а также сотрудники филиалов университетов. Основная тема совещания - ключевые направления работы и задачи на 2026/27 учебный год.
Итоги работы за последние три года и дальнейшие планы представила заместитель министра науки и высшего образования России Ольга Петрова.
По ее данным, к программе «Обучение служением» присоединились 628 вузов. В проект вовлечены более 900 тысяч студентов и свыше девяти тысяч преподавателей, решено более 35 тысяч социальных задач.
К 2030 году программа должна охватить 70–75% студентов очной формы обучения. Еще одно направление работы связано с подготовкой специалистов в сфере воспитательной деятельности - соответствующие программы уже прошли около 40 тысяч преподавателей.
«Задача университетов - вести системную работу по вовлечению студентов в добровольческую и общественную деятельность, внедряя такие форматы, которые находят отклик у молодых людей по всей стране. Для того чтобы эта задача решалась максимально эффективно, мы развиваем цифровые сервисы, методическое сопровождение и новые механизмы поддержки вузов», - сказала Петрова.
В первый день совещания представители партнерских организаций и Минобрнауки России представили основные проекты в сфере молодежной политики и воспитательной деятельности. Также состоялось вручение ведомственных наград.
Сегодня, 28 августа, работа совещания продолжается на площадках Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова и Университета МИСИС. Участники работают в рамках тематических секций и семинаров, посвященных актуальным вопросам молодежной политики и воспитательной деятельности в вузах.
