В КРСУ подвели итоги установочной сессии руководящего состава
На базе учебно-оздоровительного комплекса «Жаштык» завершилась установочная сессия руководящего состава Кыргызско-Российского Славянского университета. В течение нескольких дней около 90 сотрудников КРСУ совместно работали над ключевыми направлениями развития университета, новыми образовательными решениями, междисциплинарными научными проектами и инициативами, ориентированными на решение задач регионального развития.
Установочная сессия в таком формате прошла в КРСУ впервые. Ее главной задачей стало создание площадки для прямого профессионального диалога между руководителями и представителями различных подразделений университета. Работа была построена таким образом, чтобы участники не только обсуждали существующие задачи, но и формировали конкретные проекты с понятными механизмами и перспективами реализации.
Открывая сессию, ректор КРСУ Сергей Волков подчеркнул, что для растущего и меняющегося университета особенно важно выстраивать эффективную внутреннюю коммуникацию.
«Нам важно научиться больше разговаривать друг с другом, обсуждать рабочие вопросы и вместе находить решения. Самое главное — это коммуникация. Именно в коммуникации возникает решение вопроса. Все готовы слышать друг друга и действовать», — отметил Сергей Волков.
В центре внимания участников находились новая организационная и образовательная модель КРСУ, развитие междисциплинарных программ, совершенствование содержания образования, формирование кадрового резерва, поддержка молодых преподавателей и исследователей, а также развитие прикладной науки.
Значительная часть сессии была посвящена командной проектной работе. Участники разделились на группы, каждая из которых получила отдельное направление и к завершению сессии представила свои предложения.
Первая проектная группа сосредоточилась на разработке образовательных программ, объединяющих компетенции сразу нескольких профессиональных областей.
Одним из предложений стала программа специалитета «Право и информационно-экономическая безопасность» на базе Высшей школы дипломатии и права. Проект объединяет правовую, экономическую и информационно-технологическую подготовку и ориентирован на современные задачи в сфере информационной и национальной безопасности, цифровой трансформации и защиты данных.
Еще одно направление — «Биомедицинская инженерия», предполагающее подготовку специалистов на стыке медицины, инженерии и IT. В программу планируется включить медицинскую робототехнику и технологии реабилитации, искусственный интеллект, биоматериалы и тканевую инженерию, а также другие современные направления медицинских технологий. Реализация проекта потребует совместной работы медицинских и инженерно-технических подразделений КРСУ и развития партнерств с профильными организациями.
Третьим предложением стала бакалаврская программа «Экономико-правовое регулирование логистики». Ее задача — подготовка специалистов, способных комплексно сопровождать транспортно-логистические процессы с учетом экономических, правовых и цифровых аспектов. Особую актуальность проект приобретает в контексте транзитного потенциала Кыргызстана, развития связей в рамках ЕАЭС, Центральной Азии и взаимодействия с Китаем.
Вторая группа работала над новым подходом к формированию образовательных программ КРСУ. В его основе — универсальные модули, которые смогут одновременно входить в программы высшего и среднего профессионального образования и реализовываться как самостоятельные программы дополнительного профессионального образования.
В ходе сессии были разработаны пять таких модулей:
«Культура, искусство и медиа»;
«Презентация и публичные выступления»;
«Электронная коммерция»;
«Визуальная культура и цифровой мир»;
«ДНК карьеры: формула развития».
Каждый из них предполагает практическую или проектную составляющую. Такой подход позволит студентам получать дополнительные компетенции вне зависимости от основной специальности, а университету — гибко обновлять содержание образовательных программ в соответствии с запросами рынка труда.
В качестве одного из вариантов применения этого принципа участники предложили разработать программу «Образовательное право», построенную из обязательной части и отдельных профессиональных модулей по правовому регулированию высшего, среднего профессионального, школьного и дошкольного образования.
Модульный подход планируется применять и при проектировании технических программ — в частности, в энергетике, цифровых технологиях и робототехнике.
Третья команда представила долгосрочный междисциплинарный проект по оценке влияния факторов окружающей среды на качество и продолжительность жизни человека с использованием цифровых технологий.
Проект рассчитан до 2040 года и объединяет специалистов в области медицины, экологии, IT, архитектуры, беспилотных технологий и инженерных наук. Исследования предполагается начать на базе Каракола с дальнейшим масштабированием на другие территории Кыргызстана.
Среди основных направлений — оценка загрязнения воздуха и транспортных выбросов, мониторинг водных ресурсов и ледников, исследование качества питьевой воды и почвы, анализ городской среды и зеленых зон, а также применение беспилотных летательных аппаратов для экологического мониторинга и работы в чрезвычайных ситуациях.
Полученные данные планируется объединять в единую цифровую систему и сопоставлять с медицинскими показателями. В перспективе результаты исследований смогут стать основой для практических рекомендаций государственным органам по вопросам экологии, градостроительства, качества воды, транспортной политики и охраны здоровья населения.
Отдельный акцент сделан на вовлечении в проект студентов, аспирантов и молодых преподавателей через практическую работу, выпускные квалификационные работы, публикации и научные исследования.
Четвертая проектная группа разработала концепцию, направленную на развитие туризма и регионов Кыргызской Республики.
В ее основе — создание комплексной туристической тропы, которая объединит природные, исторические и культурные объекты Кыргызстана в единый маршрут.
Для КРСУ такой проект предлагается рассматривать одновременно как образовательную лабораторию, научную площадку и пространство для практической подготовки студентов. В работу смогут включаться будущие архитекторы, дизайнеры, экономисты, IT-специалисты, маркетологи, экологи, историки, медики и представители других направлений.
Проект предполагает не только разработку маршрута, но и создание единой навигации, цифровых сервисов, медицинского и безопасностного сопровождения, благоустройство территорий и взаимодействие с местными сообществами и предпринимателями.
В перспективе инициатива может способствовать появлению новых рабочих мест, развитию малого бизнеса и туристической инфраструктуры в регионах. После апробации маршрута в Кыргызстане рассматривается возможность масштабирования проекта на Центральную Азию и евразийское пространство.
Пятая группа представила стратегическую инициативу «Цифровой университет без границ» — проект открытой цифровой образовательной экосистемы КРСУ для жителей стран Центральной Азии.
Инициатива предполагает развитие онлайн-курсов, программ ДПО и повышения квалификации, коротких практико-ориентированных программ и AI-инструментов для персонализации обучения. Главная задача — сделать образовательные и научные возможности КРСУ доступными независимо от места проживания и возраста.
В работе с командами приняла участие Ольга Назайкинская, директор Центра трансформации образования Московской школы управления «Сколково». Эксперт сопровождала обсуждения, помогала участникам конкретизировать идеи, оценивать их с точки зрения практической реализации и формулировать дальнейшие шаги.
Подводя итоги сессии, Сергей Волков отметил высокий уровень вовлеченности сотрудников и подчеркнул, что представленные инициативы должны получить продолжение уже в практической работе университета.
«Такую сессию мы проводили впервые, и этот опыт показал, насколько важно встречаться и разговаривать напрямую. Те проекты, которые мы с вами сформировали, должны быть реализованы. Можете считать, что необходимая административная и финансовая поддержка у вас есть. Если где-то потребуется дополнительный ресурс, будем искать возможность и двигаться дальше», — подчеркнул ректор.
Сергей Волков также отметил, что подобный формат командной работы будет продолжен. По его словам, открытая коммуникация между подразделениями должна стать одним из постоянных инструментов управления университетом, особенно в период масштабных структурных и содержательных изменений.
По итогам установочной сессии проектным группам предстоит доработать инициативы, определить дорожные карты, ответственных исполнителей, необходимые ресурсы и этапы реализации.
Проведение сессии стало частью системной работы КРСУ по реализации Стратегии развития университета до 2030 года. Ее результаты должны лечь в основу конкретных образовательных, научных и инфраструктурных решений, направленных на достижение стратегической цели КРСУ — стать одним из ведущих университетов Центральной Азии.
