Деканы Совещание: В КРСУ прошло очередное деканское совещание под председательством ректора
В Кыргызско-Российском Славянском университете состоялось очередное деканское совещание под председательством ректора Сергея Волкова. В рабочем формате руководители факультетов и подразделений рассмотрели вопросы образовательной и организационной повестки, а также задачи, связанные с развитием университета в 2026 году.
Одним из ключевых блоков совещания стала подготовка к приёмной кампании 2026–2027 учебного года. Обсудили актуализацию информации для абитуриентов, своевременную подготовку материалов по образовательным программам и согласованность действий всех подразделений, задействованных в приёме. Отдельно подчеркнута важность понятной навигации и доступности информации для поступающих, включая учебные планы, перечень дисциплин и требования к поступлению.
Значительное внимание уделили вопросам академической мобильности и расширению возможностей для студентов. Рассмотрели подходы к развитию обменных форматов, включённого обучения и практик, а также организационные меры, позволяющие студентам получать образовательный опыт в партнёрских вузах без потери качества и непрерывности обучения.
Отдельным пунктом повестки стало партнёрство с российскими вузами. Участники совещания обсудили текущий статус взаимодействия по совместным проектам, перспективы запуска новых форматов сотрудничества и механизмы, которые позволяют развивать практикоориентированные траектории подготовки, усиливать научно-образовательную компоненту и расширять возможности для студентов и преподавателей.
Также на совещании рассмотрели вопросы качества образовательного процесса и организационной дисциплины: работу с официальными обращениями и документами, соблюдение регламентов делопроизводства и своевременное исполнение поручений.
Подводя итоги, ректор Сергей Волков подчеркнул необходимость системной координации между факультетами и службами университета, а также нацеленности на результат по ключевым направлениям — от подготовки приёмной кампании и развития мобильности до укрепления партнёрских связей и повышения качества образовательной среды.
