Высокий интерес к российскому образованию в СНГ: опыт КРСУ представлен на ОБРФЕСТ-2026
В Сочи на площадке Российского университета транспорта (МИИТ) проходит II Открытый образовательный фестиваль ОБРФЕСТ — одно из крупнейших мероприятий Юга России в сфере образования, объединившее около 3 тысяч представителей академического сообщества, органов власти и экспертной среды.
Открывая мероприятие, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова обозначила стратегические ориентиры развития отрасли:
«Аспекты, которые сегодня обсуждаются — и международный ракурс, и подготовка кадров — полностью соответствуют реализации указа о национальных целях, где определены ключевые ориентиры развития до 2030 года и в перспективе до 2036 года. Мы настраиваем систему образования на достижение технологического лидерства и формирование грамотных, социально ответственных профессионалов».
Заместитель председателя Государственной Думы Борис Чернышов подчеркнул необходимость перехода к практико-ориентированным решениям:
«Нам нужно выстроить чёткие связки между школой, системой СПО, университетами, наукой и рынком труда. Пока мы часто остаёмся на уровне концепций, тогда как требуется конкретный расчёт ресурсов и практических решений. Университеты сегодня выполняют ключевую задачу — готовят высококлассные кадры, которых ждёт экономика. Кадровый дефицит сохраняется, и его необходимо решать уже сейчас».
Вице-президент Российской академии образования Виктор Басюк в ходе дискуссии отметил ключевые условия успешного развития системы образования:
«На мой взгляд, успешность развития сегодня зависит не просто от набора направлений, а в первую очередь от скоординированных действий всех участников процесса. Говоря о смысловой рамке, выделю три направления: актуализация научных исследований под запросы государства, укрепление ценностно-смысловых основ образования и изменение функции педагога».
Вице-президент «Опоры России» Эдуард Омаров акцентировал внимание на необходимости тесной интеграции образования с экономикой:
«Университеты обязаны постоянно меняться — в технологиях, контенте и содержании образования, чтобы своевременно отвечать запросам времени. Связка с бизнесом и реальным сектором экономики — залог успешной подготовки специалистов».
Отдельный блок был посвящён развитию инженерного образования. Директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов отметил рост интереса школьников к техническим направлениям и необходимость системной работы университетов с довузовской подготовкой.
Председатель совета ректоров юга России, ректор Южного федерального университета Марина Боровская выступила онлайн, подчеркнув значимость цифровых сервисов и технологий искусственного интеллекта в образовании.
Директор Департамента экономической политики Минобрнауки России Аслан Канукоев обозначил ключевые изменения в бюджетной политике отрасли:
«Сегодня важно не просто увеличивать финансирование, а выстраивать прозрачную и эффективную систему распределения ресурсов, которая позволит университетам устойчиво развиваться и отвечать на запросы экономики».
По его словам, в центре внимания — переход к более точной модели расчёта затрат на образовательные программы и устранение накопленных дисбалансов в финансировании отдельных направлений подготовки. Особое внимание уделяется поддержке системы среднего профессионального образования, росту доходов преподавателей и научных сотрудников, а также расширению инструментов поддержки молодых специалистов. Также усиливается контроль за финансовой дисциплиной и внедряются механизмы оценки эффективности.
В работе форума принимает участие ректор Кыргызско-Российского Славянского университета Сергей Волков, выступивший на пленарной сессии, посвящённой стратегиям развития образования.
В своём выступлении он обозначил роль КРСУ как межгосударственного университета России и Кыргызстана и ключевой площадки для международного образовательного взаимодействия.
«КРСУ — это фактически “свой” российский университет в Кыргызстане. Если говорить о международной повестке и привлечении иностранных студентов, мы выступаем как единое окно возможностей», — отметил Сергей Волков.
По его словам, интерес к российскому образованию в странах СНГ остаётся очень высоким. «Когда мы говорим о зарубежной повестке, нужно понимать: таких межгосударственных университетов четыре — Кыргызско-Российский Славянский университет, Белорусско-Российский университет, Российско-Армянский университет и Российско-Таджикский (Славянский) университет. И интерес к российскому образованию там огромный», — подчеркнул он.
Ректор также отметил, что формат межгосударственного университета позволяет одновременно решать задачи развития образовательного пространства и подготовки кадров.
Он подчеркнул значимость инфраструктурного развития вуза:
«Буквально накануне соглашение о строительстве нового кампуса было ратифицировано Жогорку Кенешем. Проект предусматривает создание современной университетской среды, рассчитанной на масштабное развитие образовательной и научной деятельности».
Отдельно он отметил гуманитарную миссию университета:
«Русский язык в Кыргызстане закреплён конституционно, и КРСУ играет важную роль в поддержке и развитии этого пространства».
Сергей Волков добавил, что университет демонстрирует устойчивую динамику развития:
«Сегодня университет выходит на новые траектории развития. Мы формируем собственную систему подготовки абитуриентов и последующего обучения, и уже сейчас численность обучающихся достигает порядка 10 тысяч».
Пленарная дискуссия ОБРФЕСТ-2026 посвящена выработке эффективных стратегий развития образования в условиях современных вызовов, включая подготовку кадров, интеграцию науки и экономики и трансформацию роли университетов.
Открывая мероприятие, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова обозначила стратегические ориентиры развития отрасли:
«Аспекты, которые сегодня обсуждаются — и международный ракурс, и подготовка кадров — полностью соответствуют реализации указа о национальных целях, где определены ключевые ориентиры развития до 2030 года и в перспективе до 2036 года. Мы настраиваем систему образования на достижение технологического лидерства и формирование грамотных, социально ответственных профессионалов».
Заместитель председателя Государственной Думы Борис Чернышов подчеркнул необходимость перехода к практико-ориентированным решениям:
«Нам нужно выстроить чёткие связки между школой, системой СПО, университетами, наукой и рынком труда. Пока мы часто остаёмся на уровне концепций, тогда как требуется конкретный расчёт ресурсов и практических решений. Университеты сегодня выполняют ключевую задачу — готовят высококлассные кадры, которых ждёт экономика. Кадровый дефицит сохраняется, и его необходимо решать уже сейчас».
Вице-президент Российской академии образования Виктор Басюк в ходе дискуссии отметил ключевые условия успешного развития системы образования:
«На мой взгляд, успешность развития сегодня зависит не просто от набора направлений, а в первую очередь от скоординированных действий всех участников процесса. Говоря о смысловой рамке, выделю три направления: актуализация научных исследований под запросы государства, укрепление ценностно-смысловых основ образования и изменение функции педагога».
Вице-президент «Опоры России» Эдуард Омаров акцентировал внимание на необходимости тесной интеграции образования с экономикой:
«Университеты обязаны постоянно меняться — в технологиях, контенте и содержании образования, чтобы своевременно отвечать запросам времени. Связка с бизнесом и реальным сектором экономики — залог успешной подготовки специалистов».
Отдельный блок был посвящён развитию инженерного образования. Директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов отметил рост интереса школьников к техническим направлениям и необходимость системной работы университетов с довузовской подготовкой.
Председатель совета ректоров юга России, ректор Южного федерального университета Марина Боровская выступила онлайн, подчеркнув значимость цифровых сервисов и технологий искусственного интеллекта в образовании.
Директор Департамента экономической политики Минобрнауки России Аслан Канукоев обозначил ключевые изменения в бюджетной политике отрасли:
«Сегодня важно не просто увеличивать финансирование, а выстраивать прозрачную и эффективную систему распределения ресурсов, которая позволит университетам устойчиво развиваться и отвечать на запросы экономики».
По его словам, в центре внимания — переход к более точной модели расчёта затрат на образовательные программы и устранение накопленных дисбалансов в финансировании отдельных направлений подготовки. Особое внимание уделяется поддержке системы среднего профессионального образования, росту доходов преподавателей и научных сотрудников, а также расширению инструментов поддержки молодых специалистов. Также усиливается контроль за финансовой дисциплиной и внедряются механизмы оценки эффективности.
В работе форума принимает участие ректор Кыргызско-Российского Славянского университета Сергей Волков, выступивший на пленарной сессии, посвящённой стратегиям развития образования.
В своём выступлении он обозначил роль КРСУ как межгосударственного университета России и Кыргызстана и ключевой площадки для международного образовательного взаимодействия.
«КРСУ — это фактически “свой” российский университет в Кыргызстане. Если говорить о международной повестке и привлечении иностранных студентов, мы выступаем как единое окно возможностей», — отметил Сергей Волков.
По его словам, интерес к российскому образованию в странах СНГ остаётся очень высоким. «Когда мы говорим о зарубежной повестке, нужно понимать: таких межгосударственных университетов четыре — Кыргызско-Российский Славянский университет, Белорусско-Российский университет, Российско-Армянский университет и Российско-Таджикский (Славянский) университет. И интерес к российскому образованию там огромный», — подчеркнул он.
Ректор также отметил, что формат межгосударственного университета позволяет одновременно решать задачи развития образовательного пространства и подготовки кадров.
Он подчеркнул значимость инфраструктурного развития вуза:
«Буквально накануне соглашение о строительстве нового кампуса было ратифицировано Жогорку Кенешем. Проект предусматривает создание современной университетской среды, рассчитанной на масштабное развитие образовательной и научной деятельности».
Отдельно он отметил гуманитарную миссию университета:
«Русский язык в Кыргызстане закреплён конституционно, и КРСУ играет важную роль в поддержке и развитии этого пространства».
Сергей Волков добавил, что университет демонстрирует устойчивую динамику развития:
«Сегодня университет выходит на новые траектории развития. Мы формируем собственную систему подготовки абитуриентов и последующего обучения, и уже сейчас численность обучающихся достигает порядка 10 тысяч».
Пленарная дискуссия ОБРФЕСТ-2026 посвящена выработке эффективных стратегий развития образования в условиях современных вызовов, включая подготовку кадров, интеграцию науки и экономики и трансформацию роли университетов.
