Сабирова Елена Замировна

Гуманитарный факультет

Биография

  • Дата, место рождения: 16 марта 1982 года, г. Фрунзе.
  • Образование: высшее, окончила гуманитарный факультет Кыргызско-Российского Славянского университета по специальности "Психология" (2004 г.).
  • Специальность: психолог, преподаватель психологии.
  • Учёная степень: кандидат психологических наук (2011 г.), тема диссертации "Динамика наследственных и средовых влияний на депрессивные переживания у детей на протяжении школьного детства" (19.00.01.).
  • Учёное звание: доцент (2013 г)
  • Место работы, должность: КРСУ им. Б.Н. Ельцина, кафедра психологии, доцент.
  • Учителя: И.А. Агеева, И.В. Добряков, С.Б. Малых, И.М. Никольская, О.К. Обидина, Н.Н. Палагина, Э.Г. Эйдемиллер.
  • Ученики: выпускники кафедры психологии КРСУ

Опыт работы

  • 2012 г. – по настоящее время – Кыргызско-Российский Славянский университет. Доцент кафедры психологии.
  • 2007 – 2012 г.г. – Кыргызско-Российский Славянский университет. Старший преподаватель.
  • 2005 – 2007 г.г. - Кыргызско-Российский Славянский университет. Преподаватель.
  • 2004 – 2005 г.г. – Кыргызско-Российский Славянский университет. Преподаватель – стажер.
  • 2004 – 2008 г.г. - Психолог в Информационно-Консультационном Центре при Госкомитете по миграции и занятости.

Общий стаж работы с 2004 года, педагогический стаж – с 2004 года.

Научные интересы

психология личности, клиническая психология.

Читаемые курсы

  • "Организационная психология", 
  • "Психология труда, инженерная психология и эргономика",
  • "Этнопсихология",
  • "Основы патопсихологии".

Публикации

Опубликовано 20 научных и научно-методических работ, из них 20 - статьи в научных и научно-методических сборниках, периодических изданиях и тезисы докладов.

Монографии и учебные пособия

  1. Методическое указание по общему психологическому практикуму: типологические акцентуации характера. КРСУ, гуманитарный факультет. Кафедра психологии, Бишкек 2015г. (в соавторстве с М.В.Птуха).

Статьи в журналах, рекомендованных ВАК:

  1. Диагностика депрессивности у подростков. - Вестник КРСУ.- Б., 2009. №9. С 8-16. (в соавторстве с А.П. Белова, М.М Лобаскова., С.Б. Малых.
  2. Динамика депрессивных расстройств настроения в школьном возрасте (к постановке проблемы). Вестник КРСУ 2013. Т.3№5. С. 65-69. (в соавторстве с А. П.Белова, С.Б. Малых)
  3. Анализ влияния генетических и средовых факторов на депрессивные переживания у детей на протяжении школьного детства. - Вестник КРСУ.2013.Том 13.№3 С.154-159. (в соавторстве с А.П. Белова, С.Б. Малых).
  4. Природа поведенческих и эмоциональных проблем у детей 7–12 лет по учительским оценкам. Теоретическая и экспериментальная психология. 2011, Т. 4, № 1, С. 15–28. (в соавторстве с В.Г. Сивакова, Е.Д. Гиндина, О.Е. Мухордова, М.М. Лобаскова, Ф.И. Барский, С.Б. Малых).

Повышение квалификации:

  • 2020 год- Тематический семинар по теме:
  • «Психологические и психические расстройства при чрезвычайных ситуациях: диагностика, терапия, профилактика»,
  • организованный при технической поддержке ПРООН с 14 по 30 сентября 2020 г. Институт психологии Российский академии наук.
  • 2019 год. Семинар-практикум по теме: «Бифокальные модели семейно-групповой психотерапии с дисфункциональными семьями» с участием преподавателя кафедры детской психиатрии, психотерапии и медицинской психологии ФГБОУ ВО «Северо-западного медицинского университета им. И.И. Мечникова» Минздрава России (24 часа). 
  • 2018 год – семинар-практикум «Синдром эмоционального выгорания у специалистов лечебной среды. Модели эмоционального выгорания» с участием преподавателя кафедры детской психиатрии, психотерапии и медицинской психологии ФГБОУ ВО «Северо-западного медицинского университета им. И.И. Мечникова» Минздрава России (30 часов).
  • 2017 г. - семинар-практикум "Консультирование без вопросов!?" с участием преподавателя Московского института открытого образования, г. Москва.
  • 2016 г. - Международная летняя школа «Interdisciplinary Approaches to the Study of Intelligence» с участием преподавателей психологического Института РАО, Международное общество исследования интеллекта.
  • 2014 г. - Обучающая программа «Сексуальное и репродуктивное здоровье» с участием преподавателей Международной академии психологических наук.
  • 2013 г. - Семинар «Методы и техника психоанализа». С участием преподавателей Института психоанализа в Центральной Азии.
  • 2011г. - Цикл усовершенствования «Массовая паника: факторы и механизмы. Слухи как социально-психологическое явление и орудие политической борьбы, рекламные кампании, «Грязные технологии» и «Черный PR», с участием преподавателя Государственного университета «Дубна».
  • 2011 г. – семинар «Психотерапия и консультирование в кризисных ситуациях» с участием преподавателя Санкт-Петербургской Медицинской Академии Последипломного Образования.
  • 2010 г. – тренинг «Работа с детьми и семьей в гештальт подходе. Модель В. Окландер» с участием преподавателей Ассоциации продвижения Гештальт-терапии.
  • 2010 г. – тренинг «Введение в гештальт-терапию» с участием преподавателей Московского Института гештальта и психодрамы.
  • 2007 г. – семинар «Онтогенетически ориентированная психотерапия» с участием преподавателей Санкт-Петербургской Медицинской Академии Последипломного Образования.
  • 2006 г. – семинар «Этика в исследовании». С участием преподавателей Американского университета в Центральной Азии.
  • 2006 г. – Летняя Психологическая школа «Специфика психологического консультирования и психотерапия подростков из дисфункциональных семей» с участием преподавателей Санкт-Петербургской Медицинской Академии Последипломного Образования.
  • 2005 г. – семинар «Методика ведения тренинга личностного роста с подростками и старшеклассниками». МГУ г. Москва, г. Бишкек.
  • 2005 г. – «Методика, педагогика и психология преподавания в ВУЗе» с участием преподавателей Кыргызско-Российского Славянского университета.
  • 2005 г. – Летняя Психологическая Школа «Аналитико-системная семейная психотерапия и семейное консультирование» с участием преподавателей Санкт-Петербургской Медицинской Академии Последипломного Образования.
  • 2004 г. – «Введение в групповую и семейную психотерапию подростков» с участием преподавателей Санкт-Петербургской Медицинской Академии Последипломного Образования.

Награды: 

  • За большой вклад в сохранение и развитие русского языка и культуры в Киргизской Республике и регионах Центральной Азии, объявлена благодарность Президентом Российской Федерации В.В.Путиным (Москва, Кремль, от 29.06.2018г. №174-рп.)
  • Почетная грамота к 25-летию КРСУ 18.09.2018 года.