Университет начинается с команды: ректоры России и Кыргызстана обсудили новые подходы к управлению вузами
В рамках III Российско-Кыргызского образовательного форума прошла специальная закрытая сессия «Университетская команда нового типа: как превратить внешний запрос в совместный проект». За одним столом собрались ректоры и представители 25 университетов России и Кыргызстана.
Модератором выступила директор Центра трансформации образования Школы управления Сколково Ольга Назайкинская. В центре разговора - уже не только образовательные программы и научные проекты, а люди, которые отвечают за изменения внутри университетов: ректоры, проректоры, руководители образовательных программ, институтов и проектных команд.
Открывая дискуссию, ректор КРСУ Сергей Волков отметил, что сегодня университету недостаточно только качественно обучать студентов и заниматься наукой. Необходимо уметь слышать запрос государства, бизнеса и регионов, собирать под конкретную задачу команду и доводить работу до измеримого результата.
«Мне кажется, не стоит делать вид, что каждый университет может справиться со всем сам. У кого-то сильнее работа с командами, у кого-то - проектное обучение, у кого-то - взаимодействие с промышленностью и регионами. Гораздо разумнее объединять опыт партнеров, собирать совместные команды и запускать проекты. И желательно делать это не для галочки, а с понятным результатом», - подчеркнул Сергей Волков.
Ольга Назайкинская обратила внимание на то, что масштабные изменения в университете требуют отдельной работы с управленческой командой. По ее словам, обучение должно строиться не только как традиционное повышение квалификации, но и исходить из конкретных целей развития самого вуза.
«Если университет запускает серьезные изменения, важно учиться всем - не только руководству, но и сотрудникам. Сегодня речь идет о новых компетенциях университетской команды, которые необходимы для реализации больших стратегических задач», - отметила Ольга Назайкинская.
Ректор СПбПУ Петра Великого Андрей Рудской одним из главных условий развития назвал слаженность команды. По его словам, ректор, проректоры и руководители разных направлений должны понимать общую стратегию университета и постоянно совершенствовать свои компетенции.
«Для того чтобы команда работала четко, она всегда должна тренироваться. Очень важно, чтобы в ней были игроки одного поля. Без взаимопонимания и взаимной поддержки не обойтись», - сказал Андрей Рудской.
Ректор Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема Наталья Баженова поделилась опытом подготовки университетской команды под конкретные задачи развития. Она подчеркнула, что обучение должно отвечать не только сегодняшним потребностям, но и тем вызовам, с которыми вуз столкнется через несколько лет.
Ректор Кыргызского государственного технического университета имени И. Раззакова Мирлан Чыныбаев говорил о кадровом запросе промышленности и необходимости теснее связывать подготовку специалистов с предприятиями. Уже сегодня компании создают лаборатории на базе университетов и начинают работать со студентами еще во время их обучения.
Отдельно участники обсудили кадровый резерв университетов и развитие молодых преподавателей и исследователей. Заместитель руководителя Россотрудничества Наталия Киселева предложила выстраивать для них понятные долгосрочные траектории - от магистратуры и аспирантуры до научного и управленческого роста внутри университета.
«Важно, чтобы эту систему кадровой политики понимал каждый молодой человек, который приходит работать в университет: куда он может расти по научной траектории, куда - по управленческой, какое обучение может пройти и какие возможности получить», - отметила Наталия Киселева.
Сергей Волков также поднял вопрос подготовки собственных кадров для университетов и возвращения молодых специалистов после обучения в ведущих вузах. В ходе дискуссии участники отметили, что здесь важны не только обязательства, но и условия, которые университет может предложить человеку для профессионального, научного и карьерного развития.
Одним из практических предложений по итогам встречи стало развитие совместных школ для ректоров, управленческих команд и руководителей образовательных программ России и Кыргызстана. Такой формат позволит университетам двух стран не только обмениваться опытом, но и вместе готовить команды под конкретные проекты и задачи развития.
