Популярные рубрики
Значимые события

КРСУ и Пекинский педагогический университет расширяют сотрудничество в сфере образования и науки

КРСУ и Пекинский педагогический университет расширяют сотрудничество в сфере образования и науки

21 сентября 2026

Рубрика: Сотрудничество

Поделиться:


В Кыргызско-Российском Славянском университете состоялась встреча руководства КРСУ с делегацией Пекинского педагогического университета (ППУ). Стороны обсудили развитие академического и научного сотрудничества, обмен студентами и преподавателями, совместные исследования и образовательные проекты.

Открывая встречу, Ван Шоуцзюнь поблагодарил руководство КРСУ за прием и отметил заинтересованность Пекинского педагогического университета в развитии долгосрочного взаимодействия.

«Мы придаем большое значение сотрудничеству с вашим университетом и надеемся, что вместе сможем развивать взаимодействие между нашими университетами и странами. Мы приглашаем ваших выпускников продолжить обучение у нас, а молодых преподавателей - пройти стажировки в Пекинском педагогическом университете. Уверен, есть и другие направления, которые мы сможем вместе обсудить и развивать», - отметил Ван Шоуцзюнь.

Представители ППУ рассказали о структуре и основных направлениях деятельности университета, его образовательных и исследовательских возможностях, а также опыте международного сотрудничества. Сегодня в университете обучаются порядка 40 тысяч человек, в том числе более 17 тысяч студентов бакалавриата и свыше 15 тысяч магистрантов. Еще одним направлением работы ППУ является развитие сети школ при университете.

Особое внимание в ходе переговоров стороны уделили академической мобильности. Обсуждались возможности обучения студентов КРСУ в Пекине, взаимных студенческих обменов, стажировок для молодых преподавателей, а также участия представителей двух университетов в образовательных и научных мероприятиях.

Ректор КРСУ Сергей Волков подчеркнул, что университет заинтересован в переходе от общих договоренностей к конкретным совместным проектам.

«Одно из направлений, которое мы предлагаем развивать, - академическая мобильность студентов и сотрудников. У КРСУ и Пекинского педагогического университета есть целый ряд направлений, по которым мы можем выстроить практическую совместную работу», - сказал Сергей Волков.

Одной из перспективных сфер взаимодействия может стать педагогическое образование. В структуре КРСУ работает Академия образования имени Л.С. Выготского, поэтому стороны рассмотрели возможность организации совместных обменов и проектов в области педагогики.

Еще одним направлением может стать развитие сотрудничества в изучении китайского языка. Участники встречи также обсудили потенциал совместной работы в области цифровых коммуникаций, гуманитарных исследований и аналитики.

«Было бы интересно развивать обмены в области педагогики и китайского языка. Мы также видим точки соприкосновения в цифровых коммуникациях, гуманитарных исследованиях и совместной аналитической работе. Важно, чтобы взаимодействие развивалось не только на уровне университетов в целом, но и между конкретными институтами, исследовательскими центрами, преподавателями и студентами», - отметил Сергей Волков.

Отдельной темой стало участие студентов и преподавателей в научных и образовательных школах, конференциях, исследовательских программах и других совместных проектах. Стороны выразили заинтересованность в прямом взаимодействии профильных подразделений КРСУ и ППУ для определения конкретных тем и форматов дальнейшей работы.

В завершение встречи ректор КРСУ Сергей Волков и вице-президент Пекинского педагогического университета Ван Шоуцзюнь подписали Меморандум о взаимопонимании в области образования.

Документ закрепляет основные направления сотрудничества двух университетов. В их числе - обмен студентами и преподавателями для обучения, преподавания и проведения исследований; участие ученых в семинарах, конференциях и других научных мероприятиях; реализация совместных исследований; обмен материалами и документами; организация конференций и разработка других проектов, представляющих взаимный интерес.
Вернуться назад